动词搭配介词的逻辑,初中英语动词ing固定搭配

动词搭配介词的逻辑,初中英语动词ing固定搭配

例句(1)(2)中的英文名词discussion和value首先分别译为汉语动词“讨论”和“珍视”，因只有副词才能修饰动词，故修饰它们的形容词warm和highest就可分别译为汉语3.限定动词和非限定动词第八章：动词的时和体(一)、二) 一.考核知识点：动词的时和体二.考核要求1.一般现在时，瞬间现在时，历史性现在时，表示将来时间，表示过

(六)介词的用法介词的用法中多考察介词与名词、介词与形容词及及介词与动词的搭配和用法。第三步，寻找线索选词填空不同于句子与结构，必须要从整篇文章入手，通篇考虑，结合上下文答案，寻找线索就方面：He has made great progress in math.他在数学方面取得了很大的进步in+颜色，表穿着the boy in black is my brother.穿黑色衣服的男孩是我弟弟in搭配动词构成短语：put……in

同一介词和不同动词的搭配：ask for (要求) leave for (动身去) send for (派人去请) pay for (付钱) wait for (等待) agree with sb (同意某人) begin with (以……开始) he1.动词+介词“by”- “by”表示方法、手段或经由某种途径进行动作。 例如：“travel by plane”(乘飞机旅行)、“communicate by email”(通过电子邮件交流)。2.动词+介词

1.动词和副词或介词搭配构成的固定短语；2.冠词用法；3.从属连词和并列连词的用法，这时主要看上下句的逻辑关系；4.派生词的用法，大纲涉及的构词法规则要熟记；考生应从动词的时态、语态(被动语态和主动语态)以及非谓语动词(不定式、动名词、现在分词、过去分词)几个角度逐一考虑。六)介词的用法介词的用法中多考察介

一般来说，与动词搭配的介词往往可以省略不翻译。如arrive in/at(到达)look after(照看)persist in(坚持)put up with(忍受)在这四个短语中，介词只起一种搭配作用，是词法动词1.时态、语态是否正确；被动语态是否缺少be动词2.动词与其主语是否一致3.分词、动名词、不定式是否误用、分词作状语时与句子的逻辑主语是否一致4.动词词组的搭配是否准确名