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小学生写好作文就三步 |
三年级起步作文怎样教,作文的5个基本步骤
三年级起步作文教案篇一:小学三年级起步作文教学初探新的《语文课程标谁》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性的目标:留心周围事物,乐于书面表1.以看图写话为切入点,开展作文起步训练。看图说话是同学们比较喜欢的训练项目,在进行写作训练时从看图说话中开始,使学生觉得有话可说,有话可写也就不难了。
●ω● 三、先学着模仿,再学会创新三年级学生因为正处于学习写作文的起步阶段。这时,教师不应该对学生提出过高的要求,三年级第一学期,学生能够把句子写明白、写通顺就已经很不错了。三、多读多写四、扎实作文的修改毛泽东都说过“好的文章是改出来的”,我们小学生的作文同样要重视修改。三年级是作文刚起步的时候,因此教师还要指导学生修改
1、如何教好三年级起步作文三年级是学生习作的起步阶段,对于他们来说,缺乏的并不是写作的热情,而是不知道该如何去写,该写些什么。在这一时期,如果不能够使他们有了新课标为我们引路,我们有了大的方向,三年级学生的起步作文到底应该怎么教还要落实到我们日常的训练当中。二、做好作文早期练习为学生习作打下基础。1.说话、写话的练习。我们老师习惯认为作
那么,如何进行三年级起步阶段的作文教学呢?下面,我谈谈自己在作文教学中的一些见解和做法:一.以说促写,降低习作难度“说”是写的前提,“写”是说的结果。叶圣陶先生也曾经首先,我想对于三年级的学生而言,爱好应该是其进行写作最重要的因素.假如学生对写作文根本不喜欢,甚至有很多学生觉得写作文是一件很令人头疼的事情,那怎么又能写出
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标签: 作文的5个基本步骤
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