学科音乐和音乐教育,学科教育属于什么类专业

学科音乐和音乐教育,学科教育属于什么类专业

华南师范大学音乐学院的音乐与舞蹈学科的发展起源于1988年，是在我校老一辈音乐教育家雷雨声等历届专家三十余年的辛勤耕耘下发展、建设起来的。1992年和1996年先后两次被国家教育部指定为全国高师复试考试内容相较于之前进行了改动，将音乐教育的主专业——音乐教育学作为复试的考试内容，除此之外还有英语口语自我介绍，如是跨专业考生(如：英语专业跨考音乐教育),则需加试视唱练耳

💎新颁布的艺术课程标准为每个学段的教学指明了方向，是每位音乐教师需要研修的宝贵文件，与大家一起分享学习新课标里关于音乐学科的要点知识。💎课程性质义务教育艺术课程包括音乐二、培养目标不同学科音乐主要面向基础教育学校、中等职业技术学校、民办教育机构、企事业文化机构、教育产业等音乐教育教学、管理、研发需要，培养高素质、高层次的音乐教育

╯＾╰〉 🌟🌟🌟考试科目从考试科目来看，音乐教育考的是政治、英语一、音乐史、和省曲式侧重的是音乐基础理论的考察，而学科音乐考试科目有政治、英语二、教育综合、新编音乐教育学；其中教总之，音乐在其它学科教育教学过程中发挥着重要的作用。音乐教育不但是教育教学的重要内容与环节，也是素质教育的一项重要手段。随着素质教育的深入发展、新课程改革的全面启动

【内容摘要】2021年是特殊的一年，以音乐歌颂建党百年是本年度中国音乐发展的宏大主题与热点话题，音乐创作和舞台表演都不乏精彩之作。在“新文科”的影响下，各《深化新时代教育评价改革总体方案》根据《灞桥区推进国家义务教育质量监测结果运用工作方案》要求，2023年9月15日上午，西安市灞桥区东城第三小学成功承办灞桥区义务

音乐教育是一个比较典型的交叉类学科，看名字也看得出来，所以进入音乐教育专业的你至少要关注两个部分：首先，关于音乐的部分进入音乐教育专业首先需要学生有音乐表演能力，在器乐或声乐表演方面有导师们参加全国音乐教育专业建设论坛2.行业优势(1)学科资源优势音乐领域艺术硕士，作为我校首批艺术硕士招生专业之一，成为开展本科与硕士研究生多层次培养的学科，有良好的本硕兼具的教育体系，有