判断重读闭音节的窍门,重读音节怎么判断顺口溜

重读闭音节的概念 2023-03-30 11:21 217 墨鱼

重读闭音节的概念

判断重读闭音节的窍门,重读音节怎么判断顺口溜

1、根据音标判断，两辅音夹一元音。例如：thin、put、cut。以单音节为例，所有的单音节都是重读的，如果这个音节以第二：开音节和闭音节的判断有了上面的知识，判断它们，就是一句话的问题：以e结尾的，或者是以元音字母结尾的音节就是开音节，否则就是闭音节第一组开音节：fate, mate, we, she, the

判断重读闭音节的窍门一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，他们组成的音节必须是重读音节；以一个或多个辅音字母结尾；元音字母发短元音。以上是判断重读闭音节的三要素。重读重读闭音节的具体判断方法就是上面说的那些，其面向的对象主要是英语初学者，可以让他们在入门时理清一些

要注意分辨字母组合发元音的情况，比如说：fur这个单词，看起来像闭音节结构吧，但是ur是组合起来发元问题一：如何判断重读闭音节i重读闭音节三要素：1必须是重读音节；2 最后只有一个辅音字母；3元音字母发短元音。如desk,bag,sit, begin等ii适用于现在分词或动名

（°ο°）重读闭音节就要双写。重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音。如：sit——sitting 重读闭音节例子(一)bag bad cat hat fat(只有元音字母a,且后边都是辅音结尾，这种结构我们就叫重读一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，它们组成的音节必须是重读音节；以一个或多个辅音字母结尾；元音字母发短元音

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