教师的语言力电子书,《做一个幸福的教师》读书笔记

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⭐⭐⭐教师的语言力⭐⭐⭐ 5种类型语言：表扬，批评，提问，鼓励，反向激励。50种沟通[握手R]方法：反向激励的语言[紫色心形R] 如果在与学生关系在表扬与批评进行的并不顺利的情况下，仍教师的语言力是教师必备的一项重要技能。教师通过词汇的积累和运用、语法的运用、语言的逻辑和连贯性、语言的表达方式和形式以及语言的修养和素养等方面的提升，可以提高自己

∪△∪ 《教师的语言力》是一本辞典式书籍。内容便于查找、轻松易懂、代入感强。书中将语言分为表扬、批评、提问、鼓励、反向激励5种类型，提供了21种课堂常见的核心场景实例，讲解了50种沟《教师的语言力》作者：[日] 三好真史大阪教育大学教育学系毕业。堺市立小学教师、心理咨询师、教育团体“大阪fukuekubo”负责人。学习过体育心理学，在全日

o(?""?o 阅读难度不大，但是实操性很强，适合于新手老师，或者是班级管理的班主任阅读，对于我自己，也会为自己的某些教学方法方式找到理论依据，深感欣慰。语言的力量本书📖名字：《教师的语言力》日]三好真史[翻译]刘琳⭐⭐⭐教师的语言力⭐⭐⭐ 5种类型语言：表扬，批评，提问，鼓励，反向激励。50种沟通[握手R]方法：鼓励的语言[蓝色心形R] 鼓励语言的

教师的语言力第一章表扬的语言P29-35 133 2022-03 9 教师的语言力序章P26-28 皮格马利翁效应99 2022-03 8 教师的语言力序章P15-24 教导的技术3-5 109 2022-03 7 教师的语言力序章P10-14教该【教师的语言力】是由【鼠标】上传分享，文档一共【1】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【教师的语言力】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选