二层次四因素理论,简述双因素理论内容

赫兹伯格的双因素理论的内容 2023-09-30 10:22 771 墨鱼

赫兹伯格的双因素理论的内容

二层次四因素理论,简述双因素理论内容

第一层次是对个体发展的潜在可能产生影响的因素(“可能性因素”),包含个体自身条件和环境条件这两个因素；第二层次是对个体发展从潜在可能性转化为现实产生影响一、科学管理理论代表人物和主要内容二、一般管理理论代表人物和主要内容三、组织管理理论代表人物和主要内容四、梅奥与霍桑实验代表人物和主要内容五、X理论代表人

四、我对“二层次三因素论”的一点认识“二层次三因素论”把教育看作活动和环境的一部分，没有单独把教育作为影响人发展的一个因素，有研究者提出应该把“教育(1)四要件的犯罪主体包括行为主体和责任年龄、责任能力，而两阶层体系中，行为主体属于客观要件，责任年龄和责任能力属于主观阻却事由。2)四要件的认识错误包括事实认识错误和法律认

结论：令人不满的因素去除，不一定令员工满意；令人满意的因素即使不存在，也未必使人不满。（二）双因素理论与马斯洛的需要层次理论的联系和区别保健因素，相当于低层次需要激励两者之间的关系：双因素理论与马斯洛的需要层次理论是相吻合的，保健因素相当于马斯洛提出的生理需要、安全需要、感

赫茨伯格的双因素理论同马斯洛的需要层次论有相似之处。他提出的保健因素相当于马斯洛提出的生理需要、安全需要、感情需要等较低级的需要；激励因素则相当于受人尊敬的需要、自我实二层次三因素论依据影响人身心发展的因素的性质抓住了人的发展的特殊性根据人的发展实质上是个体生命的多种潜在可能转化为现实个性的过程首先将这些因素分为两大类别即可能性

后台-插件-广告管理-内容页尾部广告（手机）

标签：简述双因素理论内容