小学英语核心素养教案模板,基于核心素养的英语课堂教学

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体现学科核心素养的教学设计学习内容分析学习目标描述本课时是义务教育灵通版(pep)小学英语教科书五年级上册的第六单元第一课时，围绕“Is there ~ ~ ~ in t幼儿/小学教育--小学学案系统标签：warmingup月月langugageunskillful英语参考书162017201720172017201820182018201820172017201720172018201820182018课程

内容提示：体现学科核心素养的教学设计学习内容分析学习目标描述本课时是义务教育灵通版(pep)小学英语教科书五年级上册的第六单元第一课时，围绕“Is there ~小学英语教案5 一、教学目的与要求1、能听懂并会说Hi/Hello,I’m×××.Hi/Hello,×××. 2、并掌握单词：UncleBooky,Ken,Ann,Mocky. 3、用刚学过的句子学会自我介绍，要求模

核心素养背景下中小学英语教学设计主讲：于金明2017、7、12 目录一、核心素养提出的背景二、英语学科核心素养的构建三、核心素养背景下的教学设计一、核心素养提出的背第1篇：英语核心素养核心素养全聚焦张连仲：北京外国语大学教授、教育部国家《英语课程标准》研制及修订专家组核心成员、全国基础外语教育研究培训中心常务理事

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