小学语文改变语序,改变语序怎么改

小学语文改变语序,改变语序怎么改

166. 美国语言学家林伯格提出的语序类型学分类。这一分类从语言类型学的角度，根据语言中的主语(S)、动词(V)、宾语(O)在某一种语言中的基本语序，对语言进行分类。按照基本语序类型，语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。一、成分残缺1.春天来了，越来越来暖和了。春天来了，天气越来越来暖和了。2.洒在沙滩上，沙滩上一片银白。

＞＾＜ 1. 猎狗跑在我前面。2. 谁都爱自己的祖国。3. 难道雷锋不是我们学习的榜样吗？4. 她一定会把这件事情做好。5. 王老师走过来对我说：“你别着急，我送你回家。”6. 军官对孩子说：“长按二维码关注“部编版小学语文精讲”免费同步辅导，免费海量资源！01 反问句与陈述句一、反问句变陈述句1. 先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有

“被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不6、“着、了、过”是时态助词，助词在句子中几乎没有独立性，是不能删的。7、“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，不能去掉，否则有可能改变句子的句式、结构或语气、情感。8、“不、

(1)不能改变原意变换句式，只是句式的变换，除了根据需要作个别文字调整之外，其他都不能变换，尤其是内容。所以试题一般规定“可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意”。即使题干5、语序错误。六、把字句和被字句先在句中分析出事物1、事物2和怎么样把字句：事物1+把+事物2+怎么样执行者要放在“把”字前面：执行者把承受者怎么样了。

小学语文改变句式复习题之陈述句变双重否定句专项练习的内容摘要：小学语文改变句式复习题之陈述句变双重否定句专项练习一、复习目标：以《课程标准》、教材为依据，立足于顺应课改要求、促进全体学句式变换是小学语文考试中逢考必出的知识点，这份详解赶快为孩子收藏吧！01 反问句与陈述句一、反问句变陈述句1. 先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上