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英语单词和音标的对应方法 |
利用音标拼单词,怎么利用音标记忆单词
一是因为小E妈是个高度环保主义(懒)者(人),这个树状图可以重复利用。二是因为便签条可以到处贴。备注:把上图中main topic 改成音标[a:] detail改成ass、ard、ast等规律。空1、首先我们来了解一下音标,英语音标分为:辅音;短元音;长元音;双元音。2、在这里举几个例子peanut ['pint] 花生我们首先根据看音标分为两部分,首先读出pi,接着读出nt,然后进行连
(一)英语一共有48个国际音标,包括20个元音,28个辅音。20 个元音包括5个长元音:i:/、ɜ:先读出/tr/,然后读/i:/,然后再快速连读,就拼出来了。r音节的发音规律1)元音字母(或元音字母组合)+r组成的r音节在重读音节(重读开音节或重读闭音节)发音比较
/ʒ/ /r/ /dʒ/ /dz/ /dr/ /j/ /w/ /m/ /n/ /ŋ/ /l/4 【国际音标(IPA)对应规则】国际音标严格规定以“一符一音”为原则,即一个音素只用一个符号表示,一个符号只能代表一个固定五、根据英语音标记单词法首先你要把英语单词的读音读熟,然后根据音标的发音把单词拼出来,有些单词可能很容易拼,但有些你就要记一下那些字母组合发什么音首先先记住固定字母组合
1.音素:英语里最小的单元,音素构成音节,音节构成音标2.音节:读单词的基本单位,一个音标里有几个元音就有几个音节3.连体音:元音里的双元音和辅音里的擦破音(连体音) 第二步——配(同时,渗透语音指导到字母教学中,让学生清楚每一个单词的音标,了解了相同字母在不同单词中的不同发音,为以后的单词拼读能力打好基础。2.充分利用课本,上好每一次“Let's spell”在
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标签: 怎么利用音标记忆单词
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