全责需负担车辆的修理费用和承担对方的车辆停运费以及司机的误工费。需要根据实际情况赔偿其车辆修理费和因无法从事相应经营活动所产生的合理停运损失的,对于造...
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音乐教材分析,初中音乐教学工作总结个人
>^< (一)音乐教材分析的含义音乐教材作为音乐教学的基本材料和最主要的课程内容与教学资源,对其进行分析应是教师教学工作的一项重要内容,是教师备好课的重要前提。它关系到教师的教学方在分析教材过程中,教师经常要仔细琢磨教什么、怎样教、教材的知识结构、内在联系、教学的目的要求以及教材的地位、作用、重点、难点、关键及蕴涵的思想方法、
根据新课改有所调整,只提供教材分析的思路(教案/教学设计),如有不正之处,欢迎指出。一、判断乐曲类型根据乐曲风格选择合适的导入方法导入方法:趣味唱游、歌曲写作背景、情景模拟一、教材分析本册教材是根据《义务教育课程标准》编写的,教材打破过分强调专业性的学科体系,从面向学生与学生的实际需要为出发点,设立必要的音乐学习领域,减轻了学生的负担,以学生
音乐新课程实施一年来,我们在教研员的带领下,参与各项培训,吸收了许多新的教学理念,学习了许多新的教学方法,并在亲身实践中,积累经验,不时探索,使音乐教育水平小学音乐单元教材分析.docx,小学音乐单元教材分析小学音乐单元教材分析教材单元分析国家编写意图这一课选自人音版四年级音乐第七册的第三课。目前,我们的
音乐教材分析教案.doc请审核教材分析本书是依据教育部制定的《音乐课程标准》的精神编制写的《义务教育课程标准音乐试验教科书》。本领的指导思想是:1.表小学音乐教材分析年级学段目标学期目标感受与欣赏表现创造音乐相关文化一年级充分注意这一学段学生以形象思维为主和好奇、好动、模仿力强的身心特点,善于利用儿童的
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