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雪花和雨滴教材分析,雪花和雨滴中班音乐公开课
雪花和雨滴中班讲稿
2023-02-23 00:09
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墨鱼
| 雪花和雨滴中班讲稿 |
雪花和雨滴教材分析,雪花和雨滴中班音乐公开课
≥ω≤ 中班音乐公开课教案雪花和雨滴中班音乐公开课教案雪花和雨滴活动目标：1、学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。2、借助已有经验、图片和老11、幼儿和教师一起唱分组唱分组、个别进行演唱12、“雪花和雨滴是我们的好朋友，我们一起完整地唱一遍好么”？完整的唱两编13、“这首歌好不好听？我们给它起个名字？
一、教材分析：《雪花和雨滴》是一首旋律优美、节奏明快的歌曲，共有两段歌词，第一、三句，二、四句基本相似，便于幼儿学习。教材所含的知识点是：通过歌曲《雪花和雨滴》引导幼8、请幼儿听音乐，在前奏和间奏的部分，自己做一个静止不动的造型，可以是雪花，雨滴，大树，房子。小鸟。小兔，等等，进行歌表演。结束活动。教学在雪花和雨滴音乐活动中，为了激发
教材分析：歌曲《雪花和雨滴》是一节歌曲新授课，发声练习是必不可少的，为了让整节活动更加完整，在这里我没有采取平常上课时，经常用到的师生问好的发生练习法，而是打破常规让幼儿先演中班说课稿雪花和雨滴，1、中班说课稿雪花和雨滴一、活动设计活动设计分为三部分：导入、展开、结束。导入部分通过歌曲《冬天是多么美好》的演唱导入主题，由于是一节歌曲新授课，发
ˋ０ˊ 1、“雪花和雨滴是我们的好朋友，我们一起完整地唱一遍好么”？ 2、“这首歌好不好听？我们给它起个名字？”(《雪花和雨滴》 3、加动作表演唱，教师稍加工，时动作更有美的感染力。12、“雪花和雨滴是我们的好朋友，我们一起完整地唱一遍好么”？完整的唱两编。13、“这首歌好不好听？我们给它起个名字？”(《雪花和雨滴》14、加动作进行演唱。三、结束：好了，
?▂? 下面我就从四个方面对这一课题展评说：一、教材分析：《雪花和雨滴》是一首旋律优美、节奏明快的歌曲，共有两段歌词，第一、幼儿园中班音乐公开课课件【三篇】活动延伸中班教案《雪花和雨滴》反思是为您推荐的内容，希望对您的学习工作带来帮助。1、中班教案《雪花和雨滴》反思活动目标1、学唱歌曲，学习分辨歌曲的前奏和间奏。2、学习用对唱的方式演
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