三位小朋友两两握手:A和B,C握手,握手2次;B和C握手,握手1次; 2+1=3 故答案为:3. 四位小朋友两两握手:A分别和B,C,D握手,握手共3次; B分别和C,D握手,握手共2次; C和D握手,握手共...
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握手问题的解题思路 |
6个同学每两人握手,百度教育网站
分析:每两人握一次,那么每个人要握5次;6个人一共握5×4次,但这样算每次握手就算成了2次,所以再除以2即可. 解答:解:6×5÷2=30÷2=15(次).答:一共要握15次.故选:C. 点评:此题14、小红家买了一箱红富士,吃了18个,还剩6个,一箱红富士原有多少个?15、小兰买8本练习本,每本5角,一共用了多少钱?16、老师布置了80道口算,小新做了69道,大约
2×6=12(元) 12×5=60(元) 教师应让学生说明理由。理由可以是:如果每袋只有一个乒乓球,买6袋一共要12元,实际每袋有5个,所以再乘5,就是买6袋乒乓球所需的价钱。如果学生说不出理由,分析]由于每个小朋友都要和另外的5个小朋友握一次手,一共要握:5×6=30(次);又因为两个小朋友只握一次手,去掉重复计算的情况,实际只握:30÷2=15(次),据此解答。详解](6-1)
分析有6名同学聚会,每两人握一次手,即每人都要和其他5人握一次手,每人需握5次,共有6人,共握手5×6=30次,握手是在两人之间进行的,去掉重复计算的情况,实际只有30÷2=15次. 解6.学雷锋小组的一次集会,参加会的人每两人握手一次,共握手36次,这个小组共有人. 7.用9枚钉子组成方阵,用橡皮筋勾在3枚钉子上,组成一个三角形,共可组成个三
+△+ 第一个人要和3个人握手,第二个人要和2个人握手,第三个人要和一个人握手,所以一共是握6次手。握手分析:6人相互握手一次,即每个人都要和其他5个人握一次手,每人共握5次手,则所有人握手的次数为6×5=30次,握手是在两个人之间进行的,所以相互握手共30÷2=15次. 解答:解:6×(6-
?ω? 六人依次编号1,2,3,4,5,6 1号需要和后面每个人握手一次,共需5次;2号需要和后面每个人握手一次,共需4次;3号需要和后面每个人握手一次,共需3次;4号需要和后面有六个小朋友,每两个握一次手,一共要握15次手。一年级作答:六个小朋友,每次握手就会少一人,即少一次握手次数。
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=6×5÷2=30÷2=15(次)答:一共要握手15次.故选:B. 点评: 此题是基本的握手问题,人数与握手次数的关系为:握手次数=人数×(人数-1)÷2.分析总结。 6人相互握手一次即每个人都...
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