逛超市小班教案,小班社会逛超市教案及反思

逛超市小班教案,小班社会逛超市教案及反思

小班社会逛超市教案小班社会逛超市教案小班社会逛超市教案【篇一：小班社会逛超市教案】【篇一：小班社会逛超市教案】【篇一：小班社会逛超市教案】2005-08-192005幼儿园小班《超市》教案篇1 活动目标：1、初步懂得超市工作人员的职责，学会玩超市的游戏。2、鼓励幼儿积极参加游戏，增进各游戏之间的联系。3、进一步培养幼儿按要求归类摆放游

《逛超市》幼儿园教案篇1 活动目标1、参观超市，感受超市购物的乐趣。2、掌握在超市购物时应遵守的文明规则。3、能遵守外出参观的安全礼仪。活动准备教师超市是一个公共场所，引导幼儿在公共场所要注意个人安全。大班社会实践活动《逛超市》教案小班社会实践逛超市教案3 活动目标1、通过实践活动，引导幼儿体验购

?＾? 幼儿园逛超市教案篇3 活动背景：我班幼儿在年龄层次上有一定的差异，在前面的数学教育中幼儿学习了数的合成，建立了数名、数量、数字统一的概念，根据《规程》提出的“幼儿的教小班《逛超市》教案篇1 活动目标：1、通过参观、回忆、交流和相关问题的讨论，了解超市的主要布局和人们逛超市时的场景。2、尝试表现超市的货架和货物以及自己和家人逛超市时的情

∪▂∪ 篇1:小班逛超市教案设计思路：我们参观了菜场，在家长的带领下认识了各种商店，小朋友们虽然也去过超市，但是那只是跟着父母一起去购物，也没有真正亲子买过东西，小班数学逛超市教案1 活动目标：1.按大小特征给三个物体排序并进行相应的匹配。2.尝试解决简单问题。3.培养幼儿比较和判断的能力。4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣

ˇ▽ˇ 🌟小结：在超市里我们要注意保持安静，不能大声喧哗，不能乱跑乱跳；超市的物品包装袋不能随便打开的；如果我们原本选购的东西不要时，要把它送回原来的地方去：找不到要买的东西时，可以问教案准备：1、事先请家长带幼儿去逛超市。2、教师带幼儿去逛“家得利”超市。3、请幼儿带一样在超市里买的商品或一张在逛超市时拍的'照片。4、多媒体课件重点难点：重点：引导幼