二、缺点:1、由于教育观察主要采用自然状态下的观察,不易控制观察条件,所以有时会受到主客观因素的影响。如自然气候的变化、学校里其他教师的影响等。2、教育观察是间接获得...
11-30 733
幼儿行为观察记录 |
幼儿行为观察记录与分析,个案分析大班案例70篇
幼儿园观察记录与分析来喽~ 这是中班(上)学期的小盆友, 孩子们在玩儿“套圈”游戏, 需要的可以收藏呦!1818阅读0 913 发表评论发表作者最近动态啊佳美嘞2023-11-04 【语文|冲A卷|第四单元观察是一种有目的、有计划、有方向、比较持久的知觉活动。在幼儿园,教师对幼儿的观察是随时随地的在发生。2021年11月12日局七幼开展了以“幼儿行为的观察与记录”为主题的教研活动
幼儿园幼儿行为观察记录与分析.docx,幼儿园幼儿行为观察记录与分析观察教师:CX观察对象:XZ所在班级:大六班活动类型:区角活动观察时间:11月30日观察地点:活动少儿行为的观察记录与分析措施【全文】【篇一】观察情况记录场景一:在区域活动美术区开展的线描画“百花园”活动中。我先给小朋友展示了四幅不同形状不同姿态的“花朵”线
《关于幼儿涵涵行为的观察记录与分析》幼儿姓名:涵涵幼儿性别:女年龄:3岁观察地点:大地幼儿园观察者:柯柯观察记录: 涵涵,是一个3岁的小女孩,是今年九月观察万能模版:谁什么地方(区角,户外)干了什么说了什么如何解决用了什么材料尝试多少次结果分析:万能模版1: 概述幼儿行为(总结观察到幼儿的重点具体行为) 幼儿呈现出来的某方面
论文打卡20|《关于幼儿行为观察记录分析》💥💥论文题目:《关于幼儿行为观察记录与分析的思考》一、如何做好幼儿行为观察记录工作(一)巧用符号,快速记录,避免遗忘与疏漏连续记录(T:4*9,;2(+*4>(*N!(T:4*9,;2(+,+,-<:2: 幼儿行为观察记录与分析是幼儿教师职场活动的基本内容(做好这项工作&有助于幼儿教师把握幼儿的经验&捕捉幼儿的兴趣&发现幼儿的
后台-插件-广告管理-内容页尾部广告(手机) |
标签: 个案分析大班案例70篇
相关文章
二、缺点:1、由于教育观察主要采用自然状态下的观察,不易控制观察条件,所以有时会受到主客观因素的影响。如自然气候的变化、学校里其他教师的影响等。2、教育观察是间接获得...
11-30 733
当然,没有哪一种研究方法是能够适用于所有研究的。参与观察法有其独特的视角和优势去研究上述那些其他方法难以完成研究目标的现象,但同时也体现出了这种研究...
11-30 733
(一)行为观察法 1.优点: (1)即使研究对象不配合,也能收集资料。 (2)可以掌握到详细的、真实的第一手资料。 (3)可避免由被研究者自陈方式带来的研究误差。 (4)对一些特殊人群...
11-30 733
百度试题 题目观察法的特点是() A.自然性 B.直接性 C.广泛性 D.间接性相关知识点: 试题来源: 解析 A╎B╎C 观察法的特点,一是自然性,二是直接性,三是广泛性。反馈 收藏
11-30 733
1、观察法的优点: 1)它能通过观察直接获得资料,不需其他中间环节。因此,观察的资料比较真实。 2)在自然状态下的观察,能获得生动的资料。 3)观察具有及时性的优点,它能捕捉到正在发生...
11-30 733
发表评论
评论列表