幼儿洗手活动小结,幼儿园中班周小结20篇

幼儿洗手活动小结,幼儿园中班周小结20篇

活动设计背景通过我的日常观察，幼儿能够独立入厕、洗手，但是洗手的方式很不规范，常常是洗好后，指甲里和手背上面还存在着脏乎乎的黑泥，纠正幼儿洗手方式，对幼儿的健康大有益1、教师出示水果盘，激发幼儿洗手的`主动性。2、幼儿分成两组，通过实践练习正确的洗手方法，教师关注幼儿并给予指导，提醒幼儿使用正确的方法洗手。四)活动小结，分享水果。

1、教师出示水果盘，激发幼儿洗手的'主动性。2、幼儿分成两组，通过实践练习正确的洗手方法，教师关注幼儿并给予指导，提醒幼儿使用正确的方法洗手。四、活动小结，分享水果。洗手小能手：幼儿园洗手教育意义在幼儿园，洗手是一个非常重要的教育活动。教育幼儿养成良好的卫生习惯，防止疾病传播，是一项至关重要的任务。本文将分享洗手教育的意义和培养

(1)教师引导幼儿找到正确的洗手方法。2)出示洗手图，幼儿体验如何正确洗手。活动延伸给幼儿发放学习单《什么时候要洗手》请幼儿带回家和爸爸妈妈一起讨论，完成。幼儿园1、教师出示水果盘，激发幼儿洗手的主动性。2、幼儿分成两组，通过实践练习正确的洗手方法，教师关注幼儿并给予指导，提醒幼儿使用正确的方法洗手。四)活动小结，分享水果。小

＋０＋ 医生小结：小伙伴们太棒了，都学会了战胜细菌的方法。三、幼儿分组练习，进一步把握洗手的正确方法。师：小伙伴们，吃点心时间到了，我们一起去洗洗手，看看谁能战胜细菌，把小手洗1、请幼儿根据自己的已有经历讲述洗手的方法与步骤。2、师幼小结：洗手方法与步骤。挽袖子——淋湿手——打肥皂——冲干净——甩一甩——擦一擦3、老师出示来，qu,laoshi。

仅仅一个洗手的习惯，我们也要考虑很多。让我们感到欣喜的是，我们在努力的同时也感受到了孩子们更多更强的独立能力。教师应做有心的人，从孩子长久发展的利益考虑，我们不可将幼儿分成三组(小猫组、小狗组、小兔组) 要求：(1) 每个盆两个小朋友(2) 甩手要将水甩在盆里(3) 用自己的毛巾擦手小结幼儿洗手过程，以大苹果的口吻对于洗手认真的幼儿给