学校拓展课的建议和意见,参加学校拓展课的感想和意见

学校拓展课的建议和意见,参加学校拓展课的感想和意见

拓展性课程指学校自主开发开设、供学生自主选择的课程。建设拓展性课程，一定要紧紧围绕立德树人，着力于优化学校课程结构，培育学校办学特色；着力于实施因材施教2、学校拓展型课程的建设应重视并加强课程的整体设计，制定学校拓展型课程建设与实施规划、编写各科目设计方案和实施建议。倡导对现有课程资源的充分利用，包括国

本意见的“学校拓展型课程”特指自主拓展课程。二、明确课程建设要求，形成课程建设规范1. 学校拓展型课程的建设属学校课程建设范围，应体现以学生发展为本的思因此高校体育课拓展训练教学模式要开展特色评价，建议采用以激励性评价为主多种评价方式相结合的模式，重视学生的个性，帮助学生全面发展。把平时小课堂评价、学期末考核评价、学生互相

课内教学课程是课程标准规定的统一学习内容，落实课内教学是学校教学的首要任务，也是拓展性课程得以开展的基石。《浙江省教育厅办公室关于建设义务教育拓展性课程的我的建议是：第一，要充分挖掘和利用校内外科学学科课程的课程资源，比方说实验室，学校的博物馆、科技馆以及校内外的科学的学习资源。第二，学校要制定科学拓展课程和校本课程的开发

本文将从三个方面提出个人的意见和建议。一、加强宣传，提高参与率宣传工作是开展主题教育的重要环节。通过宣传，可以让更多的人了解主题教育的重要性和意义。针对不同的群对学校课程的建议篇1 2009年，人力资源和社会保障部(以下简称人社部)启动了全国技工院校首批5个专业的一体化课程教学改革试点。2011年，再次启动了第二批9个专业的一体化课程教学改革