音乐跨学科研究法目的,跨学科教学的目的

跨学科比较研究的意义 2023-08-20 11:17 145 墨鱼

跨学科比较研究的意义

音乐跨学科研究法目的,跨学科教学的目的

使其研究对象具有更为广阔地域环境和更为复杂的区域化特征，如果这种跨界研究获取丰厚，成绩斐然，且具有更多新的发现和深刻认知，那么这一跨界研究即会为主位学科众所周知，当比较文学最初出现的时候是没有所谓跨学科研究之说的，仅仅是把文学在不同地域、国家或语种之间的传播作为其研究对象，梵第根(亦译为提格亨)甚至主张

ˇ△ˇ 摘要：学科融合教育是教育教学改革的一个重要课题，它是推进学生综合素质的新课程。音乐学科是一门艺术性、综合性很强的学科，在音乐教学过程中，探寻与其他学科的知识交叉点在全新的教育环境下，学生综合素质培养已经成为全社会最为关心的问题，而音乐教育对于启发学生心智、培养学生审美具有显著效果，特别是在初中教育中这种作用更加明显。初中音乐跨学科

≥ω≤ 音乐学科教育综合舞蹈艺术音乐教育中的跨学科综合研究摘要：当今音乐教育的发展，不仅要关注音乐本体的把握，还将更加注重音乐教育中的跨学科综合研究，加强音乐与音乐美学、技术分析学研究方法的融合和完善，促进各自学科研究在广度、深度上的进一步拓展和深化，使研究视野更开阔、研究方法更多元、研究过程更细致、研究结论

其中，教师要遵循新课标的理念，才能更好运用不同学科的知识内容与音乐课程连接起来，容易提升学生学习音乐的能力，在这样的教学环境下，学生可以建立音乐综合素养。从而，完成“核对音乐学研究中“跨学科”问题的认识《音乐研究》编辑部此番召开“跨界”问题学术研讨会，对于当前我国音乐学的学科发展很有意义。会上来自音乐学内不同学科领

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