小班故事说课,幼儿园小班说课稿86篇

小班故事说课,幼儿园小班说课稿86篇

幼儿园小班语言说课稿一、说教材(一)教材分析《谁松的土》这个故事选自省教材小班语言中的一节，《试试看真好玩》这一主题中。该故事选用了幼儿生活中比较常见的蝴蝶、蜜蜂小班说课稿1 一.说教材1.设计意图《纲要》健康领域目标中指出：开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的爱好和习惯，现行的《纲要》要求我们所选的教育内容是各领

幼儿园小班语言说课稿1 一、教材分析：(一)教材的地位和作用：唤起幼儿对母亲爱的情感，使幼儿感受到亲情是多么美好lt;lt;母鸡太太和两个蛋gt;gt;幼儿园语言教案托小班绘本故事说课稿1 活动目标：1.初步理解故事内容，学习用恰当的词汇描述物体的颜色、形状等。2.能大胆地用语言表述自己的观察、猜测与想象，感受幽默有趣的情节。乐意和老师一

幼儿园小班故事说课小兔乖乖-一、说教材《小兔乖乖》这个故事内容生动易懂，故事中兔宝宝和大灰狼的对话充满了童趣，易于模仿，小朋友们非常喜爱“小兔”这一角色我以《纲要》为基础，以领域为线索，为促进幼儿的和谐发展，设计了《我和影子有个约定》这节小班语言活动。此儿歌结构较为短小工整，其主题来源于生活，体现了课程生活化，儿歌内容也是幼儿熟悉又感兴趣

幼儿园小班说课稿篇1 一、分析教材：秋风吹起，秋意渐浓，树枝在秋风中摇摆。站在树下的孩子看到了纷纷飘落下来的树叶。这让他们觉得有趣极了，追着抓树叶，蹲下捡树叶向室中扬树叶，他但如果通过《小兔乖乖》这个故事，让他们把在故事中得到的经验运用到生活中去，这符合他们的年龄特点及认知规律，也时刻提醒教师要对幼儿加强安全教育。二、活动

说课活动：小班故事《小兔乖乖》篇1 一、设计意图：著名的教育学家陶行知先生说：“生活就是教育，在生活中找教育，为生活而教育。”我想这就是学校安全教育工作的本篇幼儿园小班故事优质课说课稿《小兔乖乖》含反思，将带幼儿：练习大灰狼和兔妈妈不同的唱歌声调，明白不能让陌生人随便进门这一道理，让幼儿在“玩”、“唱”、“动”中快乐学习。请