针对课文部分内容提问的方法,提出对理解课文有帮助的问题

课文可以从哪些角度提问 2023-08-26 19:31 791 墨鱼

课文可以从哪些角度提问

针对课文部分内容提问的方法,提出对理解课文有帮助的问题

在审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问题的提问要点。粗心的同学往往会与正确答案失之交臂。例如要求例如：在课文《三顾茅庐》的教学中，教师要问学生故事发生的时间、描写了哪些人物、主要发生了什么事等，通过采用这样的提问方法，充分考虑学生之间的差异性，有效调动了每个学生的积极

课文的中心句可以点明中心，起警策全文的作用。我们在课堂教学中可以紧紧抓住这样的“中心句”进行提问，能够适时点燃学生思维的火花，有效地帮助学生把握课文的这就促使学生带着强烈的求知欲去阅读课文。2.初读感知——采用疏导性的提问方式这一环节的教学重点，是引导学生通过初读课文整体感知，了解课文的主要内容，扫清课文中的障碍，

一、铺垫提问法在讲授一堂新课之前或解决一个主要问题时，教师可让学生先完成一些铺垫性的准备题或在主要问题下设计几个铺垫性的问题，这样可以起到铺路搭桥的作用，利于学生掌握知识一、在整体感知课文内容时提问提问无疑是让学生深入了解文本、全面感知课文内容的一个突破口，因此，针对此环节设计问题时，一定要站在全局的立场上。为学生设置一些要考虑全文才

一、提问要突出课文重点，有层次感在设计课堂提问时，首先要深入钻研教材，准确把握教材。应根据不同的课型，不同的教学目的、要求，理出教学的重点难点，提问的重点应该将问题集中在关键点上，问在最需1、这篇文章作者的思想感情，以及可以具体到某一段表达了这个作者的具体感情表达。一般来说争对课文的提问，最常见

课堂有效提问方法三十二环环相扣环环相扣提问法就是利用教材内容的内在逻辑性提出一环扣一环的问题使学生在环环相连的问题诱导下有节奏有起伏地进行学三十三变换角度课堂提问今天小编给大家分享一些小学语文课提问方法参考，希望对您有所帮助！一、在课文的优美情景处提问注意把学生带到课文所描述的世界里，让学生去体验、感悟作者的思想，达到与文本、与

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