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中班科学认识南瓜活动反思,中班科学《有趣的纸》

南瓜教案反思 2022-12-26 16:23 179 墨鱼
南瓜教案反思

中班科学认识南瓜活动反思,中班科学《有趣的纸》

活动准备:1、材料准备:各种南瓜图片;白纸,铅笔,蜡笔若干。2、经验准备:幼儿对南瓜的外形能有初步的认识。活动过程:(一)情景导入:小朋友们,农民伯伯菜园里面种的南瓜丰收一、谜语导出,幼儿自由探索有关南瓜的信息师:老师带来了一种秋天的果实,请大家来猜一猜它是什么?大南瓜有很多秘密要告诉大家,请每2—3 位小朋友一起去抬一个南瓜放在自己

Word PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班教案《南瓜》含反思1、学习用椭圆形和弧线表现出南瓜的主要特征。2、试试用线条添加出南瓜的五官和四肢,将南瓜拟人化成"欢乐的一、活动目标:1、调动多种感官感知南瓜的形状与特征。2、乐于探索,会关注比较生活中事物的特征。3、大胆清楚地表达自己的发现。二、活动准备:各种不同形状的大南瓜12-16个,南

(2)中班优秀美术教案《南瓜丰收了》含反思【活动目标】1、学习用椭圆形和弧线表现出南瓜的主要特征。重点) 2、尝试用线条添加出南瓜的五官和四肢,将南瓜拟人化成“快乐的南瓜娃娃1.中班科学教案《南瓜爷爷找邻居》反思活动目标:1.知道蔬菜是种出来的,可以做成菜的植物。2.认真观察图片上提供的线索,分辨出哪些是蔬菜。3.能大胆表达自己的看法。4.愿意大胆

ˋωˊ 幼儿园中班教案南瓜含反思中班教案南瓜含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿尝试用线条添加出南瓜的五官和四肢,将南瓜拟人化成高兴的南瓜娃娃,学习用椭圆形和弧线表现“肚子大的是最重的,它是南瓜重军。”对于孩子们来说,“南瓜重军”是一个很有象征意义的符号,借由“南瓜重军”这个话题,展开了南瓜的称重。先给每个南瓜写上号码(南瓜号码图)谁是

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