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教师继续教育学分平台 |
教师继续教育学分怎么算出来的,教师继续教育培训学分
按以下办法进行分类计算。(继续教育分为公需科目、个人选修和专业科目科目三类,专业科目是继续教育的主要特别注意:教学实践由学校分管领导和继续教育管理人在平台上报全校考核表。3.教育科研参照附件1重庆市中小学教师培训学分折算表,在系统的平台上由教师本人上
需要算学分这就看你是怎么学的了,这里我们以具体的城市举个例子,南京市每年需要的继续教育学时也是90学时,其中公需课30学时,专业课60学时,申报中级,公共课共需要120学时,专业课共三、继续教育根据《湖北省中、小学教师继续教育考核管理办法》中、小学教师必须参加继续教育,并达到相同的学分(具体学分由市、州教育行政部门确定)。四、工
≥0≤ 25学分、20学分、15学分计算。11 、参加“大连继续教育网”在线学习,系统自动记录学时学分,学习结束后,凭本人身份证到大连市人才服务中心或区、市、县人才3、参加由其他培训机构举办并经市以上教育局师资培训部门认可的继续教育专题讲座,可按实际听课的时数,以每小时为1学时计并折合学分。4、经成人高考或其他进修考试录取的,教
(二)学历教育:对具备合格学历的教师进行的提高学历层次的培训。三、周期内的中小学教师继续教育实行学分制,继续教育学分按2学时折合1学分计,每五年累计不少于240学时,折合计算不少教育行政管理部门要求教师在规定的五年一周期里需完成专业技术学分360分。五年一共要360。现在,我们处于2021-2025这个周期。结合两个部门的规定,每位教师一年最少要完成公需科目30
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