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心理学中关键期的定义 |
认知策略名词解释心理学,心理学名词解释大全题库
名词解释——学习策略1.含义:学习策略是指学习片为了提高学习效果、效率,有目的、有意识制定的有关学习过程的复杂方案。具有主动性、有效性、过程性程序性的特点。2.内容:学习策略文档介绍:元认知策略名词解释元认知干预技术(也称元认知心理干预技术或CEI技术)主要是在临床心理治疗或辅导基础上,使人们能够对自身的潜意识和其它心理活动进
⊙﹏⊙‖∣° 2、认知心理学(广义):探讨人类内部的心理活动过程、个体认知的发生与发展,以及对人的心理事件、心理表征的和信念、意向等心理活动的研究。3、认知心理学(狭义)1.教育心理学:广义的教育心理学是指研究教育实践中的各种心理与行为规律的科学。它包括学校教育心理学,也包括家庭和社会教育心理学;狭义的教育心理学是指研究
在一个小可爱的疯狂催促下,哈哈哈来更教育心理学名词解释啦,小可爱们还想要什么,给学姐点赞留言,学姐看心情满足你们呦哈哈哈~ 莫雷版-华南师范【教育心理学】是一门基础研究和应用学习策略:学习者对学习目的的认识、学习方法的采用以及对学习过程的调控过程。元认知体验:是个体伴随认知活动而产生的认知体验或情感体验。元认知监控:指个体在认知活动进行过程
59、认知策略:是运用概念和规则对内调控的程序性知识,主要用来调节和控制自己的加工活动。见83) 60、符号学习:指学习单个符号或一组符号的意义,或者说学习符号本身代表什么“认知策略”这个术语最初由布鲁纳(Bruner)于1956年在研究人工概念形成时提出的。直到70年代,加涅(Gagne)才在其学习分类中单列一类。但关于认知策略的定义,至今
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