can与could的用法 一、表示能力 (1) 表示现在的能力,用can: My sister can drive. 我妹妹会开车。 Everyone here can speak English. 这儿人人会说英语。 (2) ...
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提问的六种方式 |
用could提问的正确方式,用can提问
11)Could you project what you would like to be doing five years from now?(考察你的稳定性,35. Could you please ___? A. show your ticket me B. show me your ticket C. show me to your ticket D. show to me your ticket Ⅱ. 完形填空(每小题1分,
使用“could”作为疑问词和使用“can”作为回答可视具体语境而定。一般而言,“can”表示能力或许可性;而“could”则表示请求、请求或询问的方式或许可性。因此,在提出问题时,如果我提出一个开放性问题,鼓励孩子的想象与表达吧!What could the cat’s next plan be to catch the fish? 开放性问题可以是没有答案的,孩子尽可能地想象、表达,我们就陪着孩子在他的想
用Could(一般疑问句)提问,肯定回答用can。1、委婉地请求别人做某事。常用句型:Could you (please) do sth?“你4.Iwouldverymuchappreciateitifyoucouldletmeknowdetailedinformationabout 如能告知……方面的细节信息,我将十分感激。5.Iwouldbe(most)gratefulifyoucould您如果能……
电子邮件、电话或Skype 没有帐户?创建一个!使用安全密钥登录登录选项一、课堂提问的目的提问是最好的反馈方式,具有准确性、具体性、即时性和简洁性的特点。课堂提问大都安排在一节课的开头或在当堂结束新课之后,其直接目的在于
+ω+ certain, may, might, can, could, possibly, probably,not all ③外国人的这种思维方式叫做过去茧房。——涉及到过去发生过的事情,那么即使是一般性的事实或者评价,也统统用过去式。就好像思维陷入了“茧房”,停留在过去时空里
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标签: 用can提问
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