3、凯利Kelly的归因参照点,各个维度的含义,结合实例使用三个参照点对行为的产生进行归因。 一致性:行为者行为是否与他人行为相一致(每个主管都批评)-针对行动者 一贯性:行为者行为...
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目标理论的主要观点 |
目标设置理论用,目标设置理论图表
(1)儿童发展理论:弗洛伊德的性心理发展理论、艾瑞克森的心理社会发展理论、皮亚杰的认知发展理论、库尔伯格的道德发展理论。2)生长发育偏离:体格生长的偏离、心理行为异常。第三章儿童保健(目标是人们行为的预期结果和最终的目的,是人们预先规定合于自己或组织需要的“诱因”,也是激励人们有形的、可以测量的成功标准。心理学家洛克(E、A.Locke)于196
根据目标设定理论,个体在目标兼具挑战性和具体的情况下的绩效水平会达到最高,所以为个体设置的目标越具有挑战性,越有可能导致高绩效。当所设置的目标具体且有挑战性时,目标达成情况目标设定理论预测当目标困难增加是一个人的工作业绩会提高,直到到达业绩的顶峰,而对困难目标缺乏认同感的个体,企业业绩降低或者很差。目标设置理论(Lock & Latham, 1990) 1,
参与目标设置的一个主要优势在于:它提高了目标本身的可接受性,使得人们愿意为达到目标而付出努力。除了反馈外,还有其他三个因素会影响到目标和绩效的关系:目标承诺、任务特点和民目标设置理论是由美国心理学家浩克首先提出的,浩克认为目标本身就具有激励作用,能把人的需要转变为动机,使人们的行为朝着一定的方向努力,并将自己的行为结果与既定的目标相对
>0< (七)幼儿园激励目标设置理论:1.幼儿园如何规划确定激励目标?2.设置幼儿园激励目标的4个原则;3.如何根据幼儿园自身情况设计出教师团队可接受的激励目标?4.通过案例,剖析幼儿园目标设置理论对于薪酬管理有什么启示?第一,目标可以被作为员工与之进行对比的绩效标准,由于达到目标往往是与得到价值的报酬联系在一起的,因此,它对于个人是有激励性的,即明
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