英语议论文结构框架思维导图,英语文章结构分析图

英语议论文结构框架思维导图,英语文章结构分析图

方法一：打开亿图脑图MindMaster,选择模板，在画布上添加主题，构建导图。方法二：使用亿图脑图中导图社区功能，搜索“高中英语写作”，选择满意的思维导图克隆，然后修改编辑。MindMas第一篇( Task 1 )为图表分析写作，如表格、曲线图、柱状图或示意图等，考生需对这些信息或数据进行描述，要求不得少于15 0 字；第二篇(Task 2 )为议论性文章写作，考生需根据题目所给

(-__-)b 参照上述思维导图，学生展开写作，能够合理论述，且也有充分的论据、明确的观点，进而有效提高议论文写作水平。3.思维导图用于说明文的写作中初中英语说明文写作教学最难的地方就是描这样一来，写作框架就搭建出来了，so easy! 2、根据思维导图框架，按各个分主题的顺序，补充分主题词汇和常用句型；① 给出第一个分主题“我们的日常事务”的主题词汇，以及常用例句。

​议论文3—3.5星​引入​间接引入​现象/problem ​观点陈述​形容词(态度) ​论证​举例论证​道理论证​观点重申​观点背后的意义​题目的处理20% ​分类罗宁【摘要】写作是语言表达的技能，是初中英语教学的重要组成部分。写作其实是一个思维创作的过程，而思维导图具有发散性、归纳性、层级性和结构性

˙▽˙ 分析框架图正误的题目给出的框架图一般为关系图或流程图，关系图一般为材料提供的事物之间的关系或文章的结构层次；流程图为材料所述事件的流程。“关系图”经常采用要素遗漏或和材并且体裁方面，最开始也是记述文，描述生活中一些事情的起因经过结果，到了初中，具备一定的思考能力、思辨能力，才学写说明文、议论文。所以英语学习完全可以借鉴语文学习的过程。最

ˋ△ˊ 用思维导图提高英语写作能力思维导图是提高英语写作能力的有效工具，可以帮助我们系统性、全面性、层次性地积累和整理语言素材，以下是如何利用思维导图提高英2. 思维导图特点英语阅读思维导图英语阅读思维导图通过英语阅读思维导图应用，将教学的过程及结果呈献出来，加深了学生的理解和接受。词不文相结合，避免孤立片面；将所想解