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高中情态动词的用法归纳 |
情态动词的4种用法,而的五种用法
考点一:can,may,must 等情态动词在陈说句中的用法:1. can 的用法:(1)暗示能力、许可、可能性. 暗示能力时一般译为“能、会”,即有种能力,尤其是生来具备的能力. 如:She ca情态动词的过去推测情态加have done must have done 过去肯定做某事should + 完成时”,主要有以下四种用法:一、“should + 完成时”,表示“过去本应该做某事,而实际未做”,属
@归桑池19460303614: 关于情态动词的用法- : C should在这里表示推测,是一种程度较低的推测,如果表示“一定”,程度比较高,用must,would有时也可以表示推测,但情态动词学习笔记(4) 基本用法:建议和忠告could 表建议it is a nice day. we could go for a walk. 今天天气不错,我们可以出去散步shall用于第一人称疑问句
●▽● •动词是用来表达说话人情感和态度的词。•情态动词没有人称和数的变化。•情态动词后加动词原形。•情态动词的否定格式加not。情态动词#英语语法#专升本#高考英语情态动词can的用法归纳1.表示能力(如体力和脑力方面),意为“能;会”等。例如:Can you speak English?你会讲英语吗?Can you play the piano?你会弹钢琴吗?2.表示请求或允许
一、情态动词的基本用法1. can基本含义与用法(1)(表示能力)能……会……2)(表示可能、许可)能够……可以(3)(表温和的命令)请做……得……4)(用于疑(1)有两种用法,实义动词(need to do)和情态动词(need do) (2)疑问句与否定句中,两种都可用;肯定句中只能用实义动词(3)表“被动”:need doing (4)Dare作情态动词时,主要用于疑问句、
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