主持人比赛评选标准,主持人评选标准

主持人比赛评选标准,主持人评选标准

∩０∩ 1.对主持有浓厚的兴趣，普通话标准，发音纯正. 2有较强节目策划能力和语言表达能力，主持人要求仪态大方，举止文雅，有亲和力。3.思维活跃，有一定的应变能力和现场组织能力，善于调动观众1.对主持有浓厚的兴趣，普通话标准，发音纯正. 2有较强节目策划能力和语言表达能力，主持人要求仪态大方，举止文雅，有亲和力。3.思维活跃，有一定的应变能力和现

ゃōゃ (1)声音响亮，口齿清楚，普通话标准(4分) (2)语言表达亲切自然，感情真挚，连贯流畅，富有感染力(6分)。第四篇：第三届主持人大赛评分细则第三届主持人大赛评分细则一、30秒自我第三环节：由主持人对参赛选手进行提问，选手要在规定的时间内作答。第四环节：为获奖选手颁奖。七、评分细则：①展示内容积极健康富有表现力——满分10分；②

六、比赛内容：1、原则：彰显xxx学院学生风采，体现xxx学院大学生的青春活力，以务实创新为指导原则，充分调动我校大学生的积极性，挖掘主持人才，为xxx学院各项活动输送主持人。2、系内第一环节“模拟主持”评分标准(满分十分): 1、普通话要求吐字清晰、字正腔圆、流利标准，语言表达亲切自然、连贯流畅(优2.00-1.75,良1.75-1.50,中1.50-1.25,差1.25-1.00) 2、

∪ω∪ 3.普通话标准，能正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音节奏。3分) 4.表现形式活泼、新颖，富有创意。2分) 五、奖项设置及评审办法：1.评奖分一、二、三等奖。分为高低年级两组，一开场舞后主持人上场。用时不超过3~5分钟) (2)、主持人上场说开头词。开场舞结束后主持人上场，说解说词，介绍到场的嘉宾，介绍比赛规则，宣布比赛开始。用时不超过3~5分钟

如果专业性比较强的可以设置大众占比较低，专业性叫低的比赛可以设置大众评委占比更多点。八、颁奖程序(主持人：刘xx) 1.小结本次活动；2.宣布获奖名单；3.部分评委点评(一、二等奖课例); 4.听课教师谈收获；5.宣读颁奖词(一等奖课例); 6.颁奖；教师课堂教学比赛方案2