求角度数必考100题,四年级量角题20道

求角度数必考100题,四年级量角题20道

一、基础知识题1. 两个互补角的度数分别是60°和30°,求它们的和是多少？2. 若两个角互为补角，其中一个角的度数是45°,求另一个角的度数。3. 一个角的度数是120°,它的补角这道题延续了之前多道求角格点的题型，但只给了角度，没有边长关系。厚道的是题目给了∠CDB的度数，给了反向推导的机会，不需要拿量角器了…解法一：将∠CDB=70⁰代入，得到各个内角的角

∩＾∩ 1、此题是必考内容之一。角的大小与角的两条边张开的程度有关，而角的大小与边的长短没有关系。张开得越大，角就越大，相反，张开得越小，角则越小.2、用放大镜看角，角与边同时变大，看6.一个等腰三角形的一个内角是100°,那么另外两个内角的度数是( )°和( )°。二、我会辨。对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每题2分，共6分) 1.钝角三角形

⊙▽⊙ 1、师：刚才画的角度数不一，小组能不能想办法让组内每个同学所画角的度数都相等？师巡视，发现：有的小组同学没有按要讲求去做，仍“各自为政”，自画自角。2、教1、学生任意画角，并量出自己所画角的度数。教师巡视，发现问题。2、展示量角中读错的度数，巩固量角方法，引起学生注意二、新课学习1、师：刚才画的角度数不一，

1.如下图，以A为端点画一条经过点B的射线。2. 已知∠1=∠2,∠3=100°,求∠1的度数。∠1:(180°-100°)÷2=40° 答：∠1的度数是40°。3. 已知∠1=90°,∠2=55°,求∠3、∠4、∠5练习题/ 2023-01-13 280732 94.65 KB 简介：1.计算出下列各角的度数. (180°﹣50°)÷2 180°﹣40°=140° =130°÷2 答：角的度数是140° =65° 答：角的度数是

(1)用列举法求概率(列表法、画树形图法) (2)用频率估计概率：一大面，可用大量重复试验中事件发生频率来估计事件发生的概率。另一方面，大量重复试验中事件发生的6.一个等腰三角形的一个内角是100°,那么另外两个内角的度数是( )°和( )°。二、我会辨。对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每题2分，共6分) 1.钝角三角形