质量趣味小游戏,多人集体小游戏

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以质取胜趣味小游戏以质取胜趣味小游戏造反运动人数队形：10至20人为宜，围成一个圆圈游戏方法：1、参加者围成一个圆圈，主持人站中间。2、主持人说“右”，全部人就将头转左在这种情况下，把一些体育游戏穿插在其中，在学生结束长跑练习之后，在休息期间可以进行一些需要集体协作的趣味小游戏，在游戏的过程中使学生的身心都得到了很好的放松，也合理分配了课堂教学的内容和

1、小篮球的传球：双手胸前传球2、游戏：抢收接力重难点重点：掌握传接球动作要领与方法难点：正确传接球的手型过程内容教师指导学生活动组织与要求时间次数开始与准备部分体育游戏活动中的趣味性、探索性能使小学生产生积极的情感体验，这种情感体验可以影响他们对渗透在游戏中的学习内容产生兴趣，从而引导小学生向认识兴趣态度转化，认识兴趣又可引起学

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