直观行动思维的典型方式是,直观行动思维所用的工具主要是

直观行动思维的典型方式是,直观行动思维所用的工具主要是

直观行动思维的典型方式是( )。【答案】C直观行动思维是指依靠对事物的感知和人的动作来进行的思维。直观行动思维的典型方式是尝试错误。直觉行动思维通常是婴儿的主要思维方式。当他们与外界相处时，他们通常通过触摸和摆弄双手来认识物体。例如，当婴儿玩耍时，他们必须伴随着实际的动作。一旦动作停止，婴儿的思维就

直观行动思维活动的典型方式是( )。A.认识地图B.语词的概括C.尝试错误D.顿悟【答案】C 解析：直观行动思维的工具是感知和动作，常常是动作在前，思维在后，不这种方法符合直观性教学原则和儿童思维的特点。P161 2、观察法：观察法是教育教学直观形象法之一，运用观察活动进行教学的方法。P162 3、演示法：是教育教学直观形象法之一，即教

直观行动思维活动的典型方式是“尝试错误”，其活动过程是依靠具体动作展开的，而且有许多无效的多余的动作。这种思维虽然能够揭示出事物的一些内部属性以及事物间的一些关系，但那只直观行动思维活动的典型方式如下：直观行动思维活动的典型方式是尝试错误，其活动过程依靠具体动作，是展开的，而且

＼　＿　／ 直观行动思维活动的典型方式为：1. 思维依知赖于一定的情境。2~3岁的孩子直观行动思维表现非常突出，3直观行动思维活动的典型方式是( )。A.认识地图B.语词的概括C.尝试错误D.顿悟【答案】C 解析：直观行动思维的工具是感知和动作，常常是动作在前，思维在后，不

第⼀，思维是在直接感知中进⾏的。思维不能离开直观的事物，要紧紧依靠对事物的直接感知。第⼆，思维是在实际⾏动中进⾏的。思维不能离开⼉童⾃⼰的动作。第三，直观⾏动思维直观行动思维活动的典型方式是尝试错误，其活动过程依靠具体动作，是展开的，而且有许多无效的多余动作，这种思维方式在2～3岁儿童身上表现得最为突出，在3～4岁儿