目前,国内基础教育课程改革正在深入进行,国家、地方和学校三级课程管理制度将逐步建立,课程结构的灵活性和弹性也会增加。这些都会对课程设计提出新的要求,除了国家 依旧会在...
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英语集体备课记录30篇 |
高效课堂的四个要素,讲课吸引人的技巧和方法
本人通过长期的教育教学实践探索,我认为课堂要想达到高效,必须具备“目标指引、问题导学、自主互助、共享提高”这样的四要素。一.目标指引一个人无论做什么事,都会制定一个高效课堂四要素怎样才算高效?课后自我四问便知。此四问也可用来评价他课。此四问乃指:明确目标;提高效率;注重方法;课堂效果!问题一这节课让学生获得什么,获得多
四、需要关注学困生当前的许多课堂,自学“生龙活虎”,展示“精彩纷呈”,但仔细一看,却只有部分优等生真正参与,展示成了优等生的舞台,学困生仍然是“被遗忘的高效课堂的四个要素怎样才算高效?课后自我四问便知。此四问也可用来评价他课。此四问乃指:明确目标;提高效率;注重方法;课堂效果!问题一这节课让学生获得什么,获得多少?这
教师只有认真细致地钻研教材,对教材有一个正确的、全面的把握和理解,才能够设计出一个非常合理的教案。既源于课本基础知识,又高于课本,融入新时代元素、生活气息等。四是明确课课后自我四问便知。此四问也可用来评价他课。此四问乃指:明确目标;提高效率;注重方法;课堂效果!问题一这节课让学生获得什么,获得多少?这是明确目
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或篇1:关于高效课堂四要素高效课堂四要素1、一个评价:以学生的“学”评价教师的“教”,让学生学会的课才叫好课。2、两个学说:传统课堂是“地心学说”,高效课堂
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