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幼儿园大班语言教案福气糕 |
中班福气糕的教案,中班拍手歌的教案
中班语言福气糕教案活动目标:1、倾听故事,理解故事的含义以及红包的祝福意义,开心地讲述故事中祝福的语言。2、结合生活经验,表演并讲述各种有关新年祝福的语(为什么叫他福气猫呢?可以先让幼儿说说自己的看法,鼓励幼儿说说自己对福气的看法) 二.福气糕的来历1. 教师讲述故事1—2段提问:大年夜,福气猫给人们送红包,红包里
故事磁带或CD;幼儿活动材料第一册第9~12页《福气糕》。活动过程(一)福气糕的来历(欣赏故事,引导幼儿理解故事中的大致内容,并理解理解红包的祝福意义,体验祝中班社会活动《家乡的水果》教案活动设计背景每个人都有自己的家乡,我们的家乡在新疆,新疆自古就有“瓜果之乡”的美誉,吐鲁番的葡萄、库尔勒的香梨、阿克苏的苹果、喀什的石榴驰
中班活动福气糕教案篇1 活动目标:1、倾听故事,理解故事的含义以及红包的祝福意义,开心地讲述故事中祝福的语言。2、结合生活经验,表演并讲述各种有关新年祝幼儿教育:中班语言教案:福气糕姓名:班级:日期:年月日第1 页共4 页中班语言教案:福气糕中班语言教案:福气糕教学目标倾听故事,学说祝福语。重难点重点:倾听故事,理解故
+▽+ 大班语言活动教案:福气糕活动目标1、理解故事内容及红包的祝福意义,能初步复述故事的大致情节。2、学说祝福的语言并相互祝福,体验祝福给彼此带来的快乐。活动准备1、挂图、录音一、活动目标1.情感目标:感受“福气猫”给别人带来福气的喜悦,愿意向同伴表达祝福。2.技能目标:能够连贯的复述故事内容,根据故事情节进行表演。3.认知目标:感知故事的内容和
《福气糕》教案活动目标:1、乐意与同伴轮流谈话,不抢着说话。2、能围绕“新年礼物”,用连贯的语言讲述自己的经验。3、学习通过小组谈话交流以及教师提问的方式,逐步把握“年糕”为什么又叫“福气糕”?(3)幼儿自由讨论,发表自己的看法,教师小结。4.围绕祝福,尝试讲述各种祝福的语言并互送祝福。1)请幼儿模仿“福气猫”送祝福的动作,即右手握拳,左
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标签: 中班拍手歌的教案
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