二因素论的观点,二因素论的名词解释

二因素论强调的是 2023-09-30 10:41 726 墨鱼

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(三)二因素论(辐合论) 基本观点：主张个体心理的发展是由遗传和环境两个因素决定的。代表人物：斯特恩(又翻译“施太伦”)、吴伟士(又翻译“吾德沃斯”)。四)基本解释：第一，不是所有的需要得到满足就能激励起人们的积极性，只有那些被称为激励因素的需要得到满足才能调动人们的积极性；第二，不具备保健因素时将引起强烈的不满，但具备时并不

斯皮尔曼(1863-1945) 英国心理学家，根据智力测验相关的研究提出了著名的二因素论。著作《智力的性质和认知的原理》《人的能力》《创造的心》观点1.智力包括两种因素：一般因素(第二，不具备保健因素时将引起强烈的不满，但具备时并不一定会调动强烈的积极性；第三，激励因素是以工作为核心的，主要是在职工进行工作时发生的。保健因素是指造

观点1.智⼒包括两种因素：⼀般因素（即G因素）和特殊因素（即S因素）。⼈在从事任何⼀项智⼒活动时，都需要有G因素和S因素的共同参与。⼀般智⼒测验所测量的只是普通能⼒（G(1) 教育万能论①代表人物：爱尔维修为代表，柏拉图。②基本观点：“人受了什么样的教育，就成为什么样的人”，否定遗传因素的作用，认为对于人的成长起决定性作用

⊙﹏⊙ 二因素论的代表人物与观点有两位：施太伦（德国），其著有《早期儿童心理学》，提出了“合并原则”；吴伟士（美国），其观点是“相乘说”。针对二因素论，这四位的主要观点可以总结1、双因素理论的主要观点：具备激励因素可以令员工满意，不具备这些因素也不会导致员工不满。具备保健因素只能使员工没有不满，如果不具备就会产生不满。因此，要保证保健因素做

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