理解六层次举孩子例子,理解六层次图片

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≥▽≤ 教育孩子六层次(2) 上节课我们谈到了教育孩子六层次的上三层，今天我们来分享下三层下三层的能量比上三层要低，但是改变起来相对比较容易，当然打破一个旧的平衡理解六层次，6个不同的层次帮助你理解1，我们看到的并不是最核⼼的，与外部⾏为互动很简单。可以绕过外部，与内部深⼊沟通。环境是由⾏为做出来的，还有能⼒ ⽐如：我去打扫

这六个层面不是独立存在，它是互相影响的。二，正确分析哪个层次出现了问题，有能有的放矢当一个孩子，因为父母的工作原因来到一个新的城市，来到一所新的学校，孩子出现了不开心了解了六层次，我们也就明白了，单从下三层来解决问题，其实就是头痛医头，肚痛医脚，治标不治本。而从上三层来解决问题，则会一针见血，从根上得出办法。理解了它，我们可以学习做

这代表了学习的六个结果，层次越高对知识的理解就越透彻。后来弗莱伦斯提出了学习层次的概念，在一项研究中，他们针对不同的学习方法做出了如下分类：阅读同一篇文本，只针对所提出的问我们的生活中，太多太多这样的例子了，是吗？每一个角色，都是钻石的切面，最后形成了钻石，当我们经常在身份层次给予孩子否定和批评的时候，孩子就容易卡在某一个

理解六层次从上层往下层，引导孩子的梦想能够落实，达成。相反，也有的孩子没有梦想，每天就知道学习，也不知道为什么学，学习也没有什么动力，学习成绩一般。这样的阅读时，具体如何引导孩子进行深入思考呢？可以从六个层次逐层递进去进行引导。这六个层次依次是记忆、理解、应用、分析、评估、创作。以耳熟能详的《龟兔赛跑》的故事为例，几乎所