罗杰斯心理专家,卡尔罗杰斯的主要贡献

罗杰斯心理专家,卡尔罗杰斯的主要贡献

人本主义心理学大师：罗杰斯，美国心理学家，人本主义心理学的代表之一。1902年1月8日生于美国伊利诺斯的奥克派克。1919年考入威斯康星大学，选读农业，后转修历史，1924年获威斯康星大学文学学士学位，1902年1月8日，在美国芝加哥附近的郊区城镇奥克帕克中一个普通家庭迎来了他们的第四个孩子，他们将孩子取名为卡尔•兰塞姆•罗杰斯，这个普普通通的小男孩在后

爱点头，爱微笑，爱嗯嗯啊啊，爱面带微笑，爱倾听，也爱尊重理解不说教，我不是什么老师，也不是生活的指导，我是罗杰斯。——卡尔•罗杰斯(Carl R. Rogers,1902-1987) 美国心理学家，人本主义心理学的主1947年罗杰斯年当选为美国心理学会主席，1956年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖。主要贡献：1、开辟了心理治疗的新方法罗杰斯提出了“以人为中心”的治疗方法，这是在心

≥０≤ 罗杰斯(C·R·Rogers,1902-1987),美国著名心理学家、哲学博士、教授、美国应用心理学的创始人之一。基本信息中文名罗杰斯外文名C·R·Rogers 国籍美国出生日期1902 逝世日卡尔·兰塞姆·罗杰斯(Carl Ransom Rogers,1902.1.8～1987.2.4),美国心理学家，人本主义心理学的主要代表人物之一。从事心理咨询和治疗的实践与研究，并因“以当事人为中心”的心理治

治疗师在治疗过程中所扮演的角色并不是专家或老师，而更多的是作为来访者自我发展的陪伴者，给予来访者真诚、信任、同理心以及无条件积极关注。罗杰斯也凭此观点在心理学界名声大卡尔·罗杰斯(Carl Ranson Rogers 1902-1987)人本主义心理学的理论家和发起者、心理治疗家，被心理学史学家誉为“人本主义心理学之父”。1902年1月8日罗杰斯生