小班洗手活动小结,小班健康我会洗手教案反思

小班洗手活动小结,小班健康我会洗手教案反思

自来水，清又清，洗洗小手讲卫生。饭前便后要洗手，细菌不会跟着走。手心相对搓一搓，手背相靠蹭一蹭，手指中缝相交叉，指尖指尖转一转，握成拳，搓一搓，手指手指别忘掉，手腕手腕转一转(活动延伸给幼儿发放学习单《什么时候要洗手》请幼儿带回家和爸爸妈妈一起讨论，完成。幼儿园小班洗手教案3 一、设计思路：小班幼儿刚入园，吃饭时，我请幼儿去洗手，他们会有各种理由

ˋωˊ 1、教师出示水果盘，激发幼儿洗手的主动性。2、幼儿分成两组，通过实践练习正确的洗手方法，教师关注幼儿并给予指导，提醒幼儿使用正确的方法洗手。四)活动小结，分享水果。小结：手1、养成饭前、便后、手脏时洗手的习惯。2、了解洗手的常用工具。3、初步掌握正确的洗手步骤。4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。5、培养良好的卫生习惯。活动准备《

小班健康：洗洗手篇2 活动目标：1、分辨音乐的强弱、快慢，并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。2、通过洗手帕活动，知道自己的事情自己做。3、熟1、教师出示水果盘，激发幼儿洗手的主动性。2、幼儿分成两组，通过实践练习正确的洗手方法，教师关注幼儿并给予指导，提醒幼儿使用正确的方法洗手。四)活动小结，分享水果。小

●＾● 幼儿园洗手活动总结1 《纲要》指出：幼儿园必须“保教并重”，所以保育员工作也是一项非常重要的工作。为了能使保育员更好地胜任工作，本学期我们严格按照期初的保育员培训计划幼儿跟教师边念儿歌边洗手。活动小结：1.教育幼儿要认真洗手，饭前便后要洗手，要养成良好的洗手习惯；2.表扬能讲究卫生的好孩子。幼儿园小班《洗手》教案篇

≥▽≤ 小结：原来吃东西前不洗手，手上的细菌会粘在我们的食物上，钻进我们的肚子里。提问：除了吃东西之间要洗手，还有什么时候我们也应该要洗手呢？小结：我们入园后、佩戴和摘口罩前后、入1、教师出示水果盘，激发幼儿洗手的主动性。2、幼儿分成两组，通过实践练习正确的洗手方法，教师关注幼儿并给予指导，提醒幼儿使用正确的方法洗手。四)活动小结