教师的地位一般包括四个,教师的主导地位和学生的主体地位

教师的地位一般包括四个,教师的主导地位和学生的主体地位

这不仅确立了教育在实现“四个现代化”中的战略地位，也赋予了教育为“四个现代化”建设服务的功能。1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》提出，“教育必须为社会主义建设教师要做“四有好老师”，做学生的“四个引路人”，教育工作要做到“四个相统一”，具体表现为：1.“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”有理想信

教师的社会地位通常包括政治地位、经济地位、专业地位和职业声望。一、政治地位1.概念：教师的政治地位是指教师职业在国家或民族的政治生活中所处的地位和所教学过程：首先是传授语言知识、训练语言技能的过程，同时也是对所持教学理论的实践过程，还是教师提高授课水平过程。“教”包括四个方面：大纲制定、课程研究、教

∩０∩ 主要内容：提出了战后法国教育改革的6项基本原则，具体为：社会公正原则；社会上的一切工作价值平等；人人都有接受完备教育的权利；加强专门教育的同时，适当注意普通教育；各级教育实行免1、一个对学生成长产生重要影响的教师属于( )。A一般性重要他人B互动性重要他人C偶像性重要他人D权威性重要他人2、以下不属于批判教育学代表人物的是( )

o(?""?o 一、单项选择题：本大题共50个小题，每题1分，共50分。下列每题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题目要求的，请在“答题卡”上将所选项的字母涂黑。1、“教师人格对于年轻的心灵教师的社会地位实际上再高也不为过，事实上，是很多教师自己不愿意被捧那么高(因为那样担子重，责任大，意味着做蜡烛，做春蚕，奉献多)下面说说为什么再高也不为过

所谓教师职业理想，是指教师个体对教师职业的向往和追求。既包括对将来所从事的教师职业的追求，也包括对做一个什么样理想教师的追求。教师的职业理想是伴随着教师职业出现而产生的，•教师是科学知识的传播者，文明之树的栽培者，人类灵魂的设计者。——培根•教师是人类灵魂的工程师。——苏联教育家加里宁在学生时代，学生的重要他人首推教师，教师无心的