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街头偶遇原唱 |
街头演唱引出原唱,最近很火的街头唱歌视频
三、教师唱故事阶段目标:完整地感受整个音乐剧的旋律。师:故事讲得真好。今天老师不是讲故事,而是要用歌唱的形式把这个故事表现出来。教师播放音乐剧中所有音乐的伴奏4、随歌曲旋律唱出来。5、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。活动准备:课件、音乐、橙子活动过程:一、教师扮演魔术师,以变魔术形式引出主题。导语:老师要做一个魔术师,给小朋友变
唱歌曲《蓝天向我们召唤》。从神舟五号、六号、七号载人航天飞船引出歌曲的主题——《蓝天向我们召唤》。1)让学生学生朗读书中材料,并展开讨论有关神舟五号、六号、七号载人航天歌曲采用一领众和的演唱形式,由领唱高吭嘹亮的声音唱出跌宕起伏、节拍感很强、富有号召力的音调;和唱者则用句幅短小、节奏铿锵、音调上扬的歌声相应和,表现了激昂奋发的风貌。在领
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