古代家庭教育的功能,家庭教育内容

家庭教育具有 2023-10-11 21:33 613 墨鱼

家庭教育具有

古代家庭教育的功能,家庭教育内容

(1)家庭教育是学校教育的补充从文献记载来看，我国的家庭教育最早始于西周，是学校教育的补充。由于古代的学校教育不够发达，教育对象又多半限于官僚贵族子弟，大多数平民百姓的家庭的促社会化功能在家庭教育的实施过程中得以体现。国家自上而下推行的教化，通过家庭教育，更加迅速地推向民间。社会价值通过家庭教育得以更好地传播与阐释；而家庭教育则以社会价值

中国古代家庭教育主要围绕孝悌之德、廉洁勤政、克勤克俭、勤奋好学、立志成才、诚实守信和爱国主义等展开。无不把对孩子的行为习惯、品德教育放于首位，认为良中国古代以农立国，家庭不仅具有生产和生活的功能，而且具有突出的教育功能，子女在家学私塾中、在父母的言传身教中完成教育。中华民族自古十分重视子女的家庭教育，家教文化成为了中华

?ω? (一)中国古代社会家庭教育功能中国古代社会的家庭教育主要是指从奴隶社会至清朝末年封建社会结束这一段时间的教育。奴隶社会时期，学校教育不发达，家庭教育占家庭教育要以德育为核心，以孝道为支点。一个人的品行、修养与家庭教育是分不开的，家庭德育对影响一个人的一生。本文首先简单介绍一下中国古代家庭教育，然后重

古代社会的家庭教育篇3 一、突出慈严相济的教育方法。宽与严是家庭教育中的一对矛盾，由于父母与子女的血缘关系，父母在子女教育方面比学校和社会教育更为有效和直接，同时也正是这家庭教育对孩子习惯的养成、学习态度以及学习成绩都有着重大的促进作用。孩子的成长，不是只靠学校制度的约束、老师教学的管理来完成的，还有家庭的环境和家长的教育。家庭要配合学

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