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认识钟表导入谜语 |
一年级数学认识钟表学情分析,A1数学学情分析报告ppt
亲爱的同学们:你们好,这是小学数学复习课前分析问卷调查,希望能够了解你们的数学学习情况。调查结果不会对你和老师产生任何影响,希望你根据自己的想法如实作答。1. 姓名2学情分析目的教学内容教学目标教学对象及学情分析教学重点学习难点学情分析方法和工具一、基本信息所属学校小学所教学科数学二、学情分析方案小学数学一
教学目标:1.认识钟表,知道钟表结构,会读会写整时刻2.独立思考,小组交流,培养语言表达能力3.感受时间宝贵,提醒学生珍惜时间重难点:重点:认识钟表难点:会□学法指导□学业评价所属环境√多媒体教学环境□混合学习环境□智慧学习环境微能力点A1 技术支持的学情分析教学环境多媒体教学学习环境教学主题认识钟表
认识钟表教案学情分析第1 篇教学内容:人教版一年级上册数学教材84 页-85 页内容。教材分析:本节课要求学生对整时的认识,是学生建立时间观念的初次尝试,也为以后的“时、分”内容提示:2 二、作业模板1 A1 技术支持的学情分析(一)学情分析方案一、基本信息姓名所属学校所涉学段小学所教学科数学二、学情分析方案教学主题
认识钟表一.教材分析:《认识钟表》是一年级上册第单元的内容。本节课要求学生对整时的认识,是学生建立时间概念的初次尝试,也为以后“时、分”的教学奠定了基二、作业模板A1技术支持的学情分析(一)学情分析方案一、基本信息姓名所属学校所涉学段小学所教学科数学二、学情分析方案教学主题认识钟表一年级学生思维活跃,
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