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曹爱卫拍手歌课件 |
课文拍手歌的导图,《手指歌》
课文主题:本文以拍手歌的形式,给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。告诉我们地球是人类和动物共同的家园,动物与人类互相依存,保护环境是我们的责任。问题归纳:1.根据《拍手歌》复习思路一、思维导图熟读课文(能背过最好),结合以下问题画出思维导图,本文的思维导图主要帮助孩子记忆课文。1.课文一共分为几个小节?可以分成几个部分?每个部分
01识字3《拍手歌》-学案教学目标1.正确认读“世、界”等14个生字;了解“隹、鸟”偏旁表义的特点;正确认读“丛林、深处”等6个词语;正确书写“歌、丛”等10个字。2.正确、流利古诗思维导图二年级上册非常简单的古诗思维导图二年级上册非常简单的思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具。它简单却又很有效,是一种实用性的思维工具。在语文的
≥▂≤ 思维导图构思课文学会生字、生词我会认:世(shì)、界(jiè)、雀(què)、锦(jǐn)、雄(xióng)、鹰(yīng)、翔(xiáng)、雁(yàn)、丛(cóng)、深(shēn)、猛(měng)、灵(líng)课文遇上思维导图|《拍手歌》拍手歌里提到了好多好多的动物,你们在日常生活中有见过吗?有些我们能在动物园里看到,比如孔雀,老虎等,有些我们只能通过书本或者电视才能看到。让孩
(ˉ▽ˉ;) 部编二年级上册语文第1-3单元课文知识点梳理思维导图,家长来看看!课文1 小蝌蚪找妈妈课文2 我是什么课文3 植物妈妈有办法识字1 场景歌识字2 树之歌识字3 拍手歌识字4 田家四歌曲欣赏,拍手歌导入新课导入新课同学们,你们喜欢动物吗今天,老师带你们去认识一些新的动物朋友,它们就藏在一首拍手歌里呢拍手歌
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