(2)师:孩子们想一想,24时计时法的优点在哪一点?(简洁,不易出错)所以,生活中好多地方都用24时计时法来计时。(课件出示)24时计时法的简洁、不易出错的特点使它在...
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计件好还是计时好 |
小学24小时计时法的优点,小学生的优点
在教学中,我发现学生对于普通的计时法比较熟练,而“24时计时法”是交通,运输等部门通用的时间。教学的起点是培养学生以数学的眼光从现实生活中发现问题、解决方便。24小时记录法是官方场所和场合的计时法,学会该计时法的好处是方便,便于分辨上午和下午。1天中当时针走第一圈的时候对应的时间为0~12时,时针继续走第二圈
24时计时法评课优缺点和建议一堂好的数学课,应是以教师为主要,学生为主体的师生互动的学生带来一定得的课;肯定是学生积极主动探索的课;也肯定是学生快乐学习(二)使学生会用24时记时法表示时刻,理解时间与时刻的区别,初步掌握简单的计算(口答)一日内经过的时间. (三)对学生进行爱惜时间的教育. 教学重点和难点重点:会用24时记时法表
2、利用“时间尺”,使学生理解24时计时法与12时计时法之间的关系,并能比较熟练的转换。3、体会到24时计时法在生活中的应用,感受其简洁的特点,促进时间观念的1、使学生知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻。2、初步理解时间和时刻的意义,学会计算简单的经过时间。3、感受数学与生活的联系,激发学习的热情。【重
24时计时法评课优缺点和建议一堂好的数学课,应是以教师为主导,学生为主体的师生互动的学生有所得的课;应该是学生积极主动探索的课;也应该是学生快乐学习的课24时计时法是人教版三年级下册第四单元的教学知识。在教学过程中,我着重从这样几个方面重整教材。一、以学生生活经验为切入点学生对时钟的认识停留在能看钟面并读出那个时刻是几
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