亨利·法约尔,哈罗德·孔茨。1860年,法约尔毕业于圣艾蒂安国立矿业学院,同年进入高芒特里——福尔尚布德,任矿井...
01-07 316
功能理论的主要内容 |
功能主义理论的主要观点,后功能主义理论
功能主义理论的核心观点是,社会是一个有机体,各个部分之间相互依存,相互支持。每个部分都扮演着一定的角色,而这些角色的集合就构成了整个社会的功能。例如,经内容主要有:1、教育与社会结构的关系。包括教育与经济发展、教育与政治统一、教育与社会阶层化、教育与社会变迁、教育与文化的关系。2、教育与社会化过程的关系。教育可分为家庭
1、系统掌握西方社会学理论的基础知识、基本概念、基本理论流派的背景和主要观点。2、理解西方社会学理论的发展历程、旨趣及其应对的问题。3、能运用西方社功能主义(Functionalism),社会学理论的一个流派。英国社会学家斯宾塞可以功能主义风格的家具说是社会学中功能主义的滥觞,借用当时盛行的生物学跟演化论观点,斯宾塞的社会演化理
●0● 功能主义是一种社会学理论,强调社会结构和制度的功能和效果。其主要内容包括:1.社会结构的功能:功能主义认为,每一个社会结构和制度都有其特有的功能,其中每个组成部分都有一心灵哲学里的功能主义是一种立场,认为心灵之所以处于某种状态(比如想法,欲望,痛苦等)并不取决于其
符号互动论,交换理论,结构功能主义的主要理论和观点总结.doc,符号互动论symbolic interactionism 一种主张从人们互动着的个体的日常自然环境去研究人类群体生一、功能主义理论的基本观点(理解) 1、社会是由许多不同质的部分组成的一个相对持久和稳定的结构。社会结构中的每一部分对于社会的稳定、平衡,对于社会整体作
简述社会学三大理论流派的主要观点一、结构功能主义结构功能主义是社会学中最具代表性的理论之一,它认为社会是一个具有结构和功能的系统。结构功能主义认为绪论:功能主义理论的基本观点第一节功能主义理论来源第二节帕森斯的抽象功能主义第三节默顿的经验功能主义2018-3-81.系统优先于组成部分;2.各组成部分在功能上
后台-插件-广告管理-内容页尾部广告(手机) |
标签: 后功能主义理论
相关文章
马克思题目 5、在社会学奠基时期,孔德、涂尔干的研究传统与韦伯的研究传统开辟出两个 相当不同的社会研究路向。一个路向是实证主义方法论,另一个路向是( )。 A...
01-07 316
泰勒科学管理的贡献1、泰勒在历史上第一次使管理从经验上升为科学2、讲求效率的优化思想和调查研究的科学方法泰勒科学管理的局限性1、泰勒对工人的看法是错误的。...
01-07 316
认知发展学派代表人物是皮亚杰。因为弗洛伊德是精神分析学说代表人物。班杜拉是社会学习论的代表人物。斯金纳是新行为主义的代表人物。所以只有皮亚杰是认知发展学...
01-07 316
人本主义教育的基本观点是:以学生为中心,注重学生的发展和实现;充分尊重学生的个性,重视其独特的需求和能力;强调学生的主体地位,培养其参与课堂活动的意识和能力;注重个性化...
01-07 316
发表评论
评论列表