人教版小学英语课程教案 教学难点,人教版计算机教案

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小学英语教案1 教学目标：1.知识目标(1)能听说认读“四会”单词“cat, dog, duck, monkey, rabbit, cat, panda”。2)能听懂指令，并根据指令做相应的动作。2.能力目标(1)能在实小学英语教学常规为了更好地实行国家颁布旳《英语课程原则》规范教师教学教研工作，提高教学效果，特制定小学英语教学常规。一、备课1、备课是上课旳前提。不备课不得上课。每学期初，

教学难点：(1)How are you? 与How do you do? Nice to meet you. 等问候语的用法区别。2)培养学生合作学习的能力.同时注意培养学生学习英语的兴趣，树立自信心。【教学准备】本节课最基本、最核心的教学内容。教学难点：教学过程中难以理解和领会的内容，不易理解的知识，或远离生活实际的。特点：教学重点：相对固定(一般与知识目标相匹配)。教学难点：暂时

上边简单说了说面试的情况，接下来就重点说说小学英语试讲部分的干货啦！小学的试讲分为会话课、词汇课和阅读课，下边我们分别举例，让大家了解一下不同课型的教案、试讲稿应该怎么写，六年级英语的教案篇一教学目标：1.知识目标：能四会单词need,any,or;理解any,some的用法；能灵活使用句子We need some ping-pong balls. Do you have any ball

二、难点1.口语表达技巧：不同的地域和场合要求不同的口语表达技巧。在教学过程中，需要通过各种形式的语言实践活动加强对各种场景下口语表达技巧的了解和熟练应用。2.词汇量在任务中，引导学生积极运用所学英语进行表达与交流。教学重点：交际用语：What do you see? I can see…教学难点：用英语描述出两幅图的`不同之处教学准备：教学挂图，单词卡片，英

小学六年级上册英语教案2 教学目标：新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个角度的有机结合，本着这样的认识，我制定如下教学目标。认知目标学生能听、说、读短3. 能够大胆表达，乐于使用英语与他人进行交流。课时重难点1.重点能够听懂、会说、认读句型I’m from…2. 难点能够在真实或模拟的情景中正确使用重点句型进行交流，并能够