能结合具体情景认识计数单位百、千、万,并能说出各数位的名称和顺序,识别各数位上数字的意义,会读、写万以内的数,能够用语言和符号来描述大小,认识近似数、估计,正确口算。 2、能力...
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会计准则应收账款坏账计提比例 |
中华人民共和国会计法实施细则,会计法实施细则全文
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