四家思想,中国古代思想家及其主张

四家思想,中国古代思想家及其主张

四法家思想（1）战国韩非子创立，主张改革，实现法制，建立君主专制的中央集权。（2）秦始皇推行法家思想，以法为教，以吏为师，使法家达到顶峰。单秦朝用法过度，教师的四种情怀是家国的情怀、博爱的情怀、包容的情怀、思想的情怀。教师除了关注学生的各种成绩和能力的培养，更应关注学生健全的心理和人格的发展，学校也是施展抱负的人生平台需要

5个思想要点：①主张法、术、势结合②建立君主专制的中央集权国家；③社会是不断发展变化，今必胜古；④主张变法革新5、《俄国思想家》英]以赛亚·伯林(5星) 【推荐】【文学评论】【思想史】【“刺猬与狐狸”】https://book.douban/subject/6001356/ ▶️(2017)【小隐】

（°ο°） 先秦法家的治道思想是以法家价值论、人性论、历史论、知识论为基石，这四论构成了法家管理思想的哲学观；法家治道以道为本，以国之治强为目标，以法为行为标准，以势为运行力量，以术为操在我国丰富的古代管理思想中，儒、法、道、墨四家的思想毫无疑问的占据着主要的地位，无论是影响上还是实际的应用中，我们历史上无不是主要围绕着这四大家管理思想来进行的，可以

儒墨道法四家之比儒家思想核心仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌“仁”一一儒家思想的核心之一。是孔子的社会政治、伦理道德的最高理想和标准。“义”一一原指“宜”，而诸子百家之中最具有代表性的四家思想，分别是儒家，道家，墨家和法家。一提起这四种先秦时期的哲学，不少人的脑袋一下子就涨大了，认为他们太晦涩难懂，因此而不敢靠近。

荀子(约公元前313年-公元前238年),名况，字卿(一说时人相尊而号为卿), 战国末期赵国人，两汉时因避汉宣帝询名讳称"孙卿",著名的思想家、哲学家、教育家，儒家学派四、洋务教育思想：中体西用中体西用是洋务派关于中、西文化关系的核心原则，也是洋务教育的指导思想，即在突出“中学”的主导地位的前提下，应该肯定“西学”的