为什么小学禁止学音标,音标到底有没有必要学

为什么小学禁止学音标,音标到底有没有必要学

01 系统学音标本身难度稍大！02 小学生理解力偏差！03 音标会加重学习英语的难度，影响学习兴趣！04 小学阶段音标并不是重点，重点的是培养孩子的听说读写的能力！05 系统学(教502022-07-28 09:05:11 您当前的浏览器不支持HTML5 播放器请更换浏览器再试试哦~ 让学习变得更简单英语必剪创作知识校园学习学习学习笔记音标小学小学英语发音练习暑

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(=｀′=) 03小学英语音标教学建议第一，不建议在小学阶段，尤其是低年段花过多的时间在音标上，以为教会了学生音标，学生就可以自己拼读所有的英语生词。第二，一些必要的，基本的，简单的而且教授的时候，因为音标不是课文，也不是故事，没有连贯性可言，只能通过死记硬背来进行记忆，有的老师会选择编写一个小故事来给孩子进行记忆，但是故事肯定是不能真的达到绘声绘

英语老师熬夜整理：1-9年级常考单词1600个（附音标），抓紧收藏英语也是一门需要长期积累记忆的科目。词汇量是英语的基础，把单词掌握好了，其他知识点才能去学好。所以想要学好英因此，我们在对于有一定英语基础的高年级小学生就会引入一部分的音标。第三，很多家长认为只要学生会国际音标以后发音才会准确。其实这种想法是不正确的。打个比方吧，我们进入小学就会学习拼音，

教学改革了，中小学英语教材发生了很大变化。现在提倡自然拼读，改变了原来花大力气学音标的教学方法。首先如果不懂得英语国际音标，一些英语句子学生也不会念，想提高英语成绩更是难上加难。所以家长们更加担心了，怕孩子到了初中以后再学习英语国际音标已经太迟了，不利于提高英语成绩。