名词意动用法的例子文言文,初中语文教材名词使动用法

文言文中意动用法的例子 2023-12-22 19:45 769 墨鱼

文言文中意动用法的例子

名词意动用法的例子文言文,初中语文教材名词使动用法

4.动词、形容词活用为名词5.使动用法6.意动用法7.数词有时也活用为动词高中阶段必须掌握的词类活用知识有：(一)名词作动词，有以下几种情况：1.后有宾语或【例1】吾从而师之。韩愈《师说》师”就是名词的意动用法，即“以之为师”或者“把他当作老师【例2】渔人甚异之。陶渊明《桃花源记》其中的“异”字就是形容词作意动用法，“异

在文言文中，主要是由名词或形容词来形成意动用法。一、名词的意动用法名词的意动用法，是将名词用作谓语，把宾语所代表的人或事物，当作谓语所代表的人或事物去看待、评价。例：词类活用之名词意动用法在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么。如：其闻道也固先乎吾，吾从而师之"中的"师",就是"以……为老师"的意思。1

例18、“忧愁”，名词的意动用法，以……为忧愁。例19、“友”、“子”为名词的意动用法，意为“以……为友，以……为子。即整句意为以风为友，以雨为子。二、名词名词意动用法在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么。如：其闻道也固先乎吾，吾从而师之中的师，就是以为老师的意思。1、稍稍宾客其

例3：侣鱼虾而友麋鹿。——《前赤壁赋》侣，友：名词的意动用法，以…为侣以…为友例4：故人不独亲其亲，不独子其子。——《礼记·礼运》亲：以…为亲子：以…）句中“功”是名词意动用法，“之”是代词，指前文“窃符救赵”一事。“功之”是“以之为功”，译为把这件事当作功劳。《史记.魏其武安侯列传》中“今我在也，而人皆籍吾弟；令我

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