手机利大于弊三辩,网络弊大于利三辩提问

手机利大于弊三辩,网络弊大于利三辩提问

所以我方坚决认为，中学生使用手机一定是利大于弊的。谢谢【反方一辩(廖晓铭)】高中生使用手机弊大于利！接下来，我将从以下角度进行论证我方观点。第一：从哲学角度出发，中学生在校园内使用手机娱使用手机有弊的方面：①短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。②不良信息，玷污心灵。据了解

一、手机利大于弊三辩提问

手机聊QQ影响学习，中学生往往无法抵制手机上一些不明来历的短信，容易上当受骗！手机的铃声严重影响了课堂纪律；中第一轮环节是双方一辩陈词。正方一辩辩手胡海洋一如既往的稳定发挥，沉着冷静。我们的一辩队员董心欣，也发挥出了比以往好的水平，从总体和发展的角度，就学习的三

二、手机利大于弊三辩稿

⊙０⊙ 正方的观点是：“中学生使用手机利大于弊”，反方的观点是：“中学生使用手机弊大于利”。辩论现场，选手争辩十分激烈，场下观众也十分热情，掌声不断。第一辩手发言：“使用手机不仅可以正方一辩宋籽涵陈述他们的观点：中学生使用手机是利大于弊反方一辩吴奕承陈述他们的观点：中学生使用手机是弊大于利第二轮攻辨，反方三辩戴鑫萍表现出色，连续提出了几个尖锐的问题，

三、手机利大于弊三辩辩论稿

今天上午，我班举行了一场精彩的辩论会，主题是：小学生上网是弊大于利还是利大于弊呢？正方**小学生上网利大于弊的观点，我**小学生上网弊大于利，所以我是反方，并三辩陈词，大学生兼职利大于弊小学生使用手机利大于弊自由辩反驳弊大于利自由辩问题大学生创业利大于弊四辩总结陈词大学活动商业化弊大于利一辩陈词与攻辩小结使用手机弊

四、手机利大于弊三辩提问内容

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