计算机二板书,计算机的特点及应用教案

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1.能说出二进制的基本规则，学会计算不同进制之间的转换。2.通过合作探究、练习等方法，探究进制转换的规则，提高交流表达及运算能力。3.通过学习二进制与数制转换的方法，进一步感受这节课我们就来学习如何——操作计算机。齐读课题：操作计算机。活动2【讲授】二、新授1、启动计算机要操作计算机，首先得启动计算机■ 板书：启动请同学们先观

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二、说教材：该部分教学内容来自福建教育出版社七年级(上册)初中信息技术第二章第一节的内容，本节课是理论讲授课，虽然书中也有很多的例子和图片向学生展示计算机主机中的各种硬件设演示设计板书设计1.3 数据编码和进制转换教学过程课程导入主要内容由十进制数的概念引入二、八、十六进制的概念；由此介绍十进制到其它进制的转换；其它进制到十进制的

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∩０∩ 经校同意，决定举办铜陵学院第七届计算机程序设计大赛。二.报名、比赛时间和地点报名时间2021-07-12 07:10:25115 转载tp 自动化技术，计算机技术，TP 自动化二、实习内容管理信息系统专业实习分为三个阶段进行。具体内容安排如下：第一阶段(1周):企业管理计算机应用概况认识实习1、实习动员(带队教师与系领导); 2

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(二) 教师追问：要想复制我们首先该这什么？引导学生说出“选中”。教师板书：选中文字块教师指导学生练习选中文字块，因为其方法不只一种，所以让学生加强练二、新课教学(一)、窗口的组成我们知道，在Windows环境下的所有应用程序都是在窗口中执行的，关闭窗口，也就关闭了程序。下面我们就来一起认识一个最常见到的窗口，它具有Windows窗

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板书：2认识计算机硬件：中央处理器(CPU) 存储器(内存储器和外存储器) 输入设备输出设备第二课时1.新课导入。师：上节课，我们一起认识了计算机，了解了计算机的组成部分，知道了硬件包括中央处(板书课题：左右) 师：请小朋友们记住，左字下边是个工字，右字下边是个口字。二、玩学具，理解左边和右边1、摆一摆师：同桌合作，像电脑上一样的顺序摆放好事先准备好的学习用品。